Портфоліо

Освіта вища.

Закінчила  Вінницький  державний педагогічний інститут імені

 Миколи Островського в 

1993 році.

Спеціальність за дипломом – українська мова та література.

Категорія – вища кваліфікаційна категорія.

Звання – учитель-методист.

Стаж роботи – 31 рік.

Роки курсової перепідготовки/атестації – 2014, 2019, 2024. 

Сертифікація педагогічних працівників - 2024 рік 

(сертифікат №2401080)

Життєве кредо: усі перемоги починаються з перемоги над собою. 

Педагогічне кредо: «Завдання педагога в тому, щоб підвести дітей до дверей життя, дати ключ і навчити учня користуватися цим інструментом» (В. О. Сухомлинський).

Моя мета: -          виховати людину нового покоління, інтегровану в сучасне суспільство, конкурентноспроможну; -          формувати ключові компетентності, необхідні кожній сучасній людині для успішної життєдіяльності; -           прививати загальнолюдські цінності; -          розвивати загальнокультурний рівень учнів; -          формувати стійкі моральні переконання, ціннісне ставлення до себе і до свого народу; -          використовувати компетентнісно  зорієнтовані педагогічні технології. Учитель не постачальник (джерело) знань, а наставник (модератор, тьютор, фасилітатор) – високопрофесійний організатор процесу навчання. Проблема, над якою працюю:  « Формування ключових компетентностей на уроках словесності». Мою професіограму як вчителя української мови та літератури у форматі НУШ можна окреслити такими параметрами: -          орієнтуюся в базових поняттях НУШ під час викладання навчального предмета (наскрізні лінії, ключові компетентності); -          оперую поняттями, що репрезентують і сучасні тенденції освіти загалом, і актуальні методики й технології у викладанні предмета     (навчальний проєкт, ментальна карта, інклюзивна освіта, медіаграмотність); -          умію змоделювати урок, що передбачає реалізацію наскрізних змістових ліній і ключових компетентностей; -          текстоцентризм (і для уроку мови, і для уроку літератури), дитиноцентризм; -          компетентнісна самозорієнтованість; -          здатність до змін, уміння вчитися впродовж життя (Франкова максима semper tiro – завжди учень).